2021年5月24日，距離高考還剩13天，高考是檢驗(yàn)高中生涯（高考復(fù)讀、高考補(bǔ)習(xí)生、高三復(fù)讀生、高四等參加高考的社會(huì)考生）所學(xué)的通道之一。為這一天，大家都在高考前為目標(biāo)大學(xué)而努力奮斗。時(shí)間不多了，大家加油！

“高考最后13天，請(qǐng)繼續(xù)保持努力！

“云南西點(diǎn)文化學(xué)校2020屆學(xué)長(zhǎng)（學(xué)姐）考前沖刺計(jì)劃及復(fù)習(xí)策略（第八期），供各位同學(xué)及家長(zhǎng)參考。

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數(shù)理化生

我將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)整理方法歸為同類，雖然它們有著不同的學(xué)科特點(diǎn)，但于我而言，在鞏固學(xué)習(xí)效果時(shí)采用的方法是類似的。對(duì)于理科，我認(rèn)為提高成績(jī)最基礎(chǔ)的辦法仍然是刷題，尤其是一些新穎的題型，只有做過類似的題目，之后再次碰到才會(huì)觸類旁通。但刷題不是漫無目的地埋頭做題，做到自己完全掌握的題型可以直接跳過；不熟悉、難以完整解答的題目，要及時(shí)將其記錄到錯(cuò)題本上。為了節(jié)省時(shí)間，我通常直接將題目從卷子上剪下來，再粘到筆記本上，用紅筆注記關(guān)鍵的解題步驟或是對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，在閑暇時(shí)時(shí)不時(shí)翻開看一看。

在做數(shù)物化生這幾門理科作業(yè)或考試時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)犯“粗心”的毛病，加減乘除出錯(cuò)，計(jì)算結(jié)果忘記開根號(hào)，將圓的直徑當(dāng)成半徑，諸如此類。一開始我以為這種錯(cuò)誤下次注意就好，但是一而再再而三因此失分，我便意識(shí)到這樣的錯(cuò)誤也不應(yīng)被忽視。為了不再屢次犯這樣的錯(cuò)誤，我將容易算錯(cuò)、看錯(cuò)或忘記的點(diǎn)記錄下來，刻意加深印象建立條件反射，這樣下次看到相關(guān)的條件時(shí)便會(huì)格外留意，也就不會(huì)再犯低級(jí)錯(cuò)誤了。

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相較學(xué)習(xí)方法，備考心態(tài)有時(shí)更加重要卻又更難掌控。 

面臨大考，我會(huì)提前對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示。比如考試當(dāng)天是晴天，我會(huì)對(duì)自己說，今天天氣真好，我肯定能考出好成績(jī)；如果是個(gè)陰天，我會(huì)對(duì)自己說，天氣涼爽舒服，我肯定能考個(gè)好成績(jī)。

在西點(diǎn)復(fù)讀的這一年，已經(jīng)經(jīng)歷過太多次考試，也有過失利，心理暗示的方法對(duì)我便不再管用。焦慮不安的時(shí)候，與其效率低下地復(fù)習(xí)，不如去操場(chǎng)上跑幾圈。沒有目標(biāo)地拼命沖刺，沖到筋疲力盡，心頭糾纏的雜念也便隨耳邊呼嘯而過的風(fēng)散去了不少?；蛘咝那閷?shí)在低落時(shí)，我便會(huì)看電影、聽歌?！稛o問西東》被我完整看過三遍，每次看完都能獲得重振旗鼓的力量。那時(shí)經(jīng)常單曲循環(huán)的歌曲有《苔》《倔強(qiáng)》《隱形的翅膀》等等，聽到淚流滿面，宣泄完壓力又能重新輕裝上路。

每逢重要考試前夕，我往往會(huì)失眠。后來有人告訴我們，其實(shí)年輕人就算一整晚不睡覺，第二天照樣能生龍活虎，更何況躺在床上閉著眼睛，本就已是在休息了。高考前一天晚上，我果然又徹徹底底地失眠了，一整晚也沒能入睡。但想著閉目也是養(yǎng)神，第二天進(jìn)入考場(chǎng)，便一點(diǎn)都不覺得慌張。

沖刺階段越是臨近高考，越會(huì)覺得還有很多知識(shí)沒復(fù)習(xí)好。其實(shí)不用慌張，沒有人是完全準(zhǔn)備好再上考場(chǎng)的，只要之前的千個(gè)日夜都認(rèn)真踏實(shí)地努力了就好。

“眼底未名水，胸中黃河月”，心懷燕園，念念不忘，相信最后必有回響。

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古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人?！?/p>

——《勸學(xué)》

成語是目前高考的必考點(diǎn)，雖然只有一題三分，但把高大上的成語用在作文里，可以增色不少。

積累成語很簡(jiǎn)單，準(zhǔn)備一個(gè)積累本，選擇空白較大的地方（A4紙大小的話最好留20頁），然后每隔5、6頁依次寫下成語類型，如望文生義類、搭配不當(dāng)類、語境不合類等?！澳サ恫徽`砍柴工”，這樣做很有利于以后的工作，同時(shí)這個(gè)本子的其他地方可以用來積累別的知識(shí)，如病句等。

我們猜測(cè)將來文化常識(shí)的知識(shí)點(diǎn)會(huì)出自課本。積累文常（文化常識(shí)簡(jiǎn)稱，下同）是個(gè)體力活，不信你們看看《滕王閣序》那一課就知道有多少要整理了。

我的建議是，語文從必修一到必修五，所有課文的課下注釋認(rèn)真過一遍，把你中意的文常用筆做標(biāo)記，然后每天中午（或其他空閑時(shí)間）將所有標(biāo)記的文化常識(shí)，以練字的態(tài)度，記在本子上，這樣一箭雙雕。至于選修課本，也是值得一看的，最好如法炮制。

語表題目千奇百怪，可以說是高考最靈活的題型之一，補(bǔ)全對(duì)話、解釋漫畫、寫請(qǐng)假條……花樣繁多。做這類題目的秘籍正是——積累！見一次記一次，可以記在本子上，也可以直接把題目從試卷上剪下來，貼在本子上。積累得越多，考試就越不慌。

作文素材一向是師生頭疼的問題，簡(jiǎn)言之，一是“廣”，一是“深”。

廣泛，就是天文地理、無所不包，這可以從各種素材書上找。我個(gè)人喜歡在課本中挖掘材料，比如物理電學(xué)那本書，有大篇幅介紹法拉第的事跡，那里面很多文字都是非常好的作文素材。生物書上也有很多。

深度，要求你深挖一個(gè)人、深讀一本書、深了解一件事，甚至了解一個(gè)城市所不為人知的地方。如果你時(shí)間多，你就選好目標(biāo)，慢慢消化，發(fā)掘TA身上多個(gè)閃光點(diǎn)，并記錄這些閃光點(diǎn)可以用在什么地方。如果你沒時(shí)間，那就借助互聯(lián)網(wǎng)吧！

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我一直相信，對(duì)每個(gè)人而言，最適合自己的學(xué)習(xí)方法都不一樣。最好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是各自通過試錯(cuò)摸索出來的、最能事半功倍的那條道路。因此，以下其實(shí)只是專門針對(duì)我個(gè)人學(xué)科弱點(diǎn)的最適合我的方法，如果學(xué)弟學(xué)妹們覺得值得一試，并且在嘗試后認(rèn)為有效并繼續(xù)沿用，那么于我而言就再開心不過了。

語文

語文經(jīng)常被身邊的同學(xué)們稱為“最玄學(xué)的一門學(xué)科”，這是因?yàn)槊看握Z文考試成績(jī)和考前學(xué)習(xí)投入的精力往往不成正比。但我仍然認(rèn)為平時(shí)堅(jiān)持積累，量變總有一天會(huì)引起質(zhì)變。

我有三本語文筆記本：一本整理基礎(chǔ)知識(shí)，一本整理閱讀理解題范式，一本整理作文素材。

基礎(chǔ)知識(shí)的筆記本內(nèi)容被分為易錯(cuò)字音、易錯(cuò)字形、成語辨析、錯(cuò)句辨析、文言字詞等多個(gè)類別，每一頁只集中摘記一個(gè)類別，記下來的都是平時(shí)考試做題時(shí)錯(cuò)過的題目或是不確定的知識(shí)點(diǎn)。早晚讀時(shí)間，我一般會(huì)拿出筆記本進(jìn)行記憶，確認(rèn)掌握的便打勾，下一次記憶時(shí)直接跳過，等到考前復(fù)習(xí)時(shí)再全部看一遍。

閱讀理解題也被分為不同類別，比如句段賞析、人物形象概括、情節(jié)作用等等，每個(gè)類別集中抄錄平時(shí)看到的較典型題目，并且根據(jù)答案總結(jié)出各自對(duì)應(yīng)的答題范式標(biāo)記在側(cè)。

而作文素材則是平時(shí)翻閱書籍雜志或是留心新聞時(shí)事摘錄的簡(jiǎn)要概括的事件，在每則素材邊上我通常會(huì)注明可以運(yùn)用的作文主題，在考前集中記憶。

這些都是非常形而下的“術(shù)中之術(shù)”，如果沒有良好的語文素養(yǎng)和文學(xué)底蘊(yùn)，其實(shí)再具體的方法都免談。如果想讓語文成績(jī)提升到一定水平，最終似乎依舊避不開“玄學(xué)”的素養(yǎng)提升，就還是要多看書多思考多寫作了。

《致西點(diǎn)學(xué)子的一封信》

       高考在即，加油！祝所有的云南高三應(yīng)屆生，為高考落榜選擇復(fù)讀高三的學(xué)子們，還有廣大的高三社會(huì)考生等考神附體，逢考必過，喜中狀元。