24年藝考改革的討論在藝考圈中持續(xù)升溫。據(jù)報(bào)道，24年起，舞蹈類(lèi)藝考將有重大調(diào)整，其中包括擴(kuò)大省考范圍和嚴(yán)控校考規(guī)模。

首先，為了更好地選拔具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的舞蹈人才，24年舞蹈類(lèi)省統(tǒng)考將全面覆蓋全國(guó)各省市，而不僅僅是某一特定區(qū)域的藝考生。這將使得舞蹈專(zhuān)業(yè)的省統(tǒng)考更具權(quán)威性和公正性，也有利于提升整體舞蹈教育水平。

其次，舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)的統(tǒng)考將更加注重舞種方向的細(xì)分。這將使得對(duì)舞蹈專(zhuān)業(yè)能力的考察更加全面和深入，有利于選拔出在特定舞蹈領(lǐng)域具有專(zhuān)長(zhǎng)的藝考生。

同時(shí)，為了提高藝考生的整體素質(zhì)，舞蹈類(lèi)省統(tǒng)考將更加注重文化成績(jī)的要求。據(jù)報(bào)道，24年起，舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)的文化提檔線將維持在65%的水平，這一要求將有助于選拔出具有較高文化素養(yǎng)的舞蹈人才。

此外，24年還將嚴(yán)格控制?？嫉姆秶鸵?guī)模。據(jù)報(bào)道，?？紝⒋蠓瓤s減或取消，以減少藝考生在考試過(guò)程中的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，這也將增加省級(jí)統(tǒng)考的成績(jī)權(quán)重，進(jìn)一步體現(xiàn)其公平性和公正性。

總之，24年舞蹈類(lèi)藝考改革的重點(diǎn)在于擴(kuò)大省考范圍、嚴(yán)控?？家?guī)模、注重舞種細(xì)分和文化素質(zhì)要求等方面。這一改革旨在選拔出更具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和文化素質(zhì)的舞蹈人才，推動(dòng)我國(guó)舞蹈藝術(shù)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

24年藝考改革的最大特點(diǎn)為全國(guó)統(tǒng)一性，從多個(gè)或兩個(gè)科目變?yōu)榻y(tǒng)一的三個(gè)考試科目，總分為300分，對(duì)所有考生相對(duì)公平。考生需掌握更多關(guān)鍵信息，盡早進(jìn)入集訓(xùn)狀態(tài)。2021年9月，教育部發(fā)布文件稱(chēng)，到2024年基本建立以高考為基礎(chǔ)、省級(jí)統(tǒng)考為主體等選拔體系。近期全國(guó)近10個(gè)省份頒布了《實(shí)施方案》，變革力度空前。

至于具體都有哪些變化呢？對(duì)藝考生又有哪些影響呢？

《指導(dǎo)意見(jiàn)》指出：

“藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力考試包括省級(jí)統(tǒng)考和高校?？?，根據(jù)不同藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實(shí)行分類(lèi)考試?！薄案魇。▍^(qū)、市）要積極創(chuàng)造條件逐步擴(kuò)大藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考范圍，到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。對(duì)于生源極少或考試組織確有困難的個(gè)別專(zhuān)業(yè)，可通過(guò)省際間聯(lián)合組織或“考評(píng)分離”等方式實(shí)施?！?/span>

從已頒布《實(shí)施方案》的省份來(lái)看，都對(duì)省級(jí)統(tǒng)考范圍進(jìn)行了大規(guī)模的調(diào)整，而且明確2024年省級(jí)統(tǒng)考為六大類(lèi)別，且各科類(lèi)省級(jí)統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)成績(jī)總分均為300分。

湖北省則稱(chēng)，2024年起，湖北省將組織音樂(lè)類(lèi)（含音樂(lè)表演、音樂(lè)教育招考方向）、舞蹈類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)（含戲劇影視表演、戲劇影視導(dǎo)演、服裝表演招考方向）、播音與主持類(lèi)、美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)等6類(lèi)省級(jí)統(tǒng)考。

貴州省稱(chēng)：2024年起，戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)以及航空服務(wù)藝術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)不再組織省級(jí)統(tǒng)考，省級(jí)統(tǒng)考分為美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、播音與主持類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)、書(shū)法類(lèi)六種統(tǒng)考類(lèi)別。其中，音樂(lè)類(lèi)考生在音樂(lè)類(lèi)（音樂(lè)表演）、音樂(lè)類(lèi)（音樂(lè)教育）兩個(gè)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考方向；表（導(dǎo)）演類(lèi)考生在表演（戲劇影視表演）、表演（戲劇影視導(dǎo)演）、表演（服裝表演）三個(gè)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考方向。戲曲類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考試內(nèi)容及考試形式按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

天津市也稱(chēng)，2024年實(shí)現(xiàn)音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)、播音與主持類(lèi)、美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)市級(jí)統(tǒng)考全覆蓋（戲曲類(lèi)按照教育部有關(guān)要求執(zhí)行）。

湖南省也明確表示，組織專(zhuān)業(yè)能力考試的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)分為音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)、播音與主持類(lèi)、美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、戲曲類(lèi)7個(gè)科類(lèi)。其中，音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)、播音與主持類(lèi)、美術(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)6個(gè)科類(lèi)的省級(jí)統(tǒng)考由湖南省統(tǒng)一組織實(shí)施（簡(jiǎn)稱(chēng)全省統(tǒng)考），各科類(lèi)考試科目及考試命題依據(jù)為《湖南省普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)、播音與主持類(lèi)、美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試說(shuō)明》（湘教考命字〔2023〕2號(hào)）。戲曲類(lèi)考試內(nèi)容及考試形式按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

也就是說(shuō)，以前省級(jí)統(tǒng)考不管有哪些科類(lèi)，都進(jìn)行了增減后都確定為美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)、播音與主持類(lèi)、書(shū)法類(lèi)等6個(gè)科類(lèi)。

如河北省稱(chēng)，在省級(jí)統(tǒng)考科類(lèi)設(shè)置方面，由現(xiàn)行的美術(shù)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)等3類(lèi)，擴(kuò)大為美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)、播音與主持類(lèi)和書(shū)法類(lèi)等6類(lèi)，實(shí)現(xiàn)教育部提出的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考基本覆蓋要求。

又如江西省此前沒(méi)有這六個(gè)科類(lèi)的統(tǒng)考，而《實(shí)施方案》規(guī)定：江西省從2024年起增設(shè)表（導(dǎo)）演類(lèi)和書(shū)法類(lèi)省級(jí)統(tǒng)考，形成美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)、播音與主持類(lèi)、書(shū)法類(lèi)等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考基本覆蓋的格局。

又如江蘇省也規(guī)則：2024年起，江蘇省增設(shè)舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、書(shū)法等4類(lèi)省統(tǒng)考，加上原開(kāi)設(shè)的音樂(lè)、美術(shù)與設(shè)計(jì)，共開(kāi)設(shè)6類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考；

海南也稱(chēng)，2024年開(kāi)設(shè)美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)(含音樂(lè)教育、音樂(lè)表演)、舞蹈類(lèi)、播音與主持類(lèi)專(zhuān)業(yè)，探索開(kāi)設(shè)表(導(dǎo))演類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。

各專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考內(nèi)容都有調(diào)整

從頒布的《實(shí)施方案》來(lái)看，各地將省級(jí)統(tǒng)考都調(diào)整為了美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、播音與主持類(lèi)、表（導(dǎo)）演類(lèi)、書(shū)法類(lèi)六種統(tǒng)考類(lèi)別，與之相適應(yīng)的也有各類(lèi)別統(tǒng)考內(nèi)容的調(diào)整。

美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)

美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)統(tǒng)考變革較多，其中速寫(xiě)（綜合能力）科目考查目的和能力要求變化最大，主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫(huà)面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。速寫(xiě)將告別以默寫(xiě)、畫(huà)照片、單人、雙人為主流的形式，迎來(lái)真正的審美能力突破的新時(shí)代?？荚嚂r(shí)間也由原來(lái)的30分鐘延長(zhǎng)到120分鐘。

音樂(lè)類(lèi)

從2024年開(kāi)始，音樂(lè)類(lèi)統(tǒng)考分為音樂(lè)表演類(lèi)和音樂(lè)教育類(lèi)。對(duì)新增的音樂(lè)教育類(lèi)統(tǒng)考，2024年起聲樂(lè)要求清唱兩首歌且無(wú)伴奏！取消伴奏的目的就是為了區(qū)分考生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力水平，因?yàn)榘樽鄷?huì)影響到考生真實(shí)能力水平的呈現(xiàn)，不利于對(duì)考生表演水平的評(píng)定。

與此同時(shí)，為了能夠凸顯考生個(gè)性化的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，保護(hù)考生曲目選擇的權(quán)利，大概率不會(huì)建立器樂(lè)、聲樂(lè)考試的曲目庫(kù)。據(jù)稱(chēng)，在條件成熟時(shí)，會(huì)增加“音樂(lè)潛能測(cè)試”考試科目。

舞蹈類(lèi)

舞蹈類(lèi)統(tǒng)考的變化也是比較大的，最大的變化就是新增舞蹈即興考試項(xiàng)目。2024年起，舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即興3個(gè)科目，總分為300分。其中，舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即興30分。

書(shū)法類(lèi)

書(shū)法最大的變化就是科目分值的調(diào)整，比如湖南省書(shū)法類(lèi)統(tǒng)考，書(shū)法臨摹180分變?yōu)?50分，書(shū)法創(chuàng)作由120分變?yōu)?50分。

表（導(dǎo)）演類(lèi)

表（導(dǎo)）演類(lèi)省級(jí)統(tǒng)考分為表演（戲劇影視表演）、表演（戲劇影視導(dǎo)演）、表演（服裝表演）三個(gè)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考方向及6大專(zhuān)業(yè)，包括戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視表演、戲劇教育、曲藝、音樂(lè)劇、服裝表演等。

播音與主持類(lèi)

播音與主持類(lèi)省統(tǒng)考的變化主要在考試內(nèi)容方面，比如湖南省，從2024年起考查內(nèi)容為作品朗誦（指定古詩(shī)文+現(xiàn)代文學(xué)作品）、新聞播報(bào)、話(huà)題評(píng)述，取消自備稿件。這樣變革的目的，更能考查考生的基本功。令人欣喜的是，播音與主持類(lèi)取消了對(duì)考生的身高、形象、氣質(zhì)等條件的限制，這無(wú)疑會(huì)吸引更多考生選擇報(bào)考！

提高文化成績(jī)各省要求不盡相同

教育部在《指導(dǎo)意見(jiàn)》中宣布，要藝術(shù)類(lèi)學(xué)生注重文化成績(jī)！那些使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)當(dāng)專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，想要考上理想的學(xué)校，得在高考文化課成績(jī)和統(tǒng)考成績(jī)都過(guò)線的基礎(chǔ)上，再算個(gè)平均數(shù)。高考文化成績(jī)這半壁江山，可不能讓步！各省的實(shí)施方案都明確表示要提高藝術(shù)類(lèi)考生的文化。